本书从国际职业技术教育发展的大背景出发，以国别研究为基础，选取世界各大洲有代表性的国家作为研究对象，对各国职业技术教育的历史沿革、现行制度、基本特点、改革趋势等作系统而深入地分析、研究，以为我国职业技术教育的改革与发展提供有益借鉴。